论文部分内容阅读
引言rn《新课标》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,数学源于生活,服务于生活”.因此,教学中教师应联系学生的生活实际,吸收并引进与现实生活、科技等密切相关的数学信息来处理教材,解决与生活经验密切联系的、具有综合性的、挑战性的问题,使学生获得不同程度的发展.