【摘 要】
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<正>面向全体学生,提供多样化课后服务,以满足学生全面发展、个性化成长需要,是泰州实验学校多年来一直坚持的做法,受到广泛赞誉。2017年,学校被教育部选定为首批全国教师志愿服务“课后服务示范点”建设学校。伴着“双减”政策的出台,学校相继出台一系列创新举措,更赢得广大学生家长的热烈响应,如今,全校4 061名学生中,参与课后服务者达3 858人,参与率95%,多样化课后服务已成为学生幸福成长的“加油
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<正>面向全体学生,提供多样化课后服务,以满足学生全面发展、个性化成长需要,是泰州实验学校多年来一直坚持的做法,受到广泛赞誉。2017年,学校被教育部选定为首批全国教师志愿服务“课后服务示范点”建设学校。伴着“双减”政策的出台,学校相继出台一系列创新举措,更赢得广大学生家长的热烈响应,如今,全校4 061名学生中,参与课后服务者达3 858人,参与率95%,多样化课后服务已成为学生幸福成长的“加油站”。
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用电信息采集作为国家电网建设的重要战略部署,为用电系统提供了强大的数据支撑。这不仅使得用电网更具适应性和扩展性,同时也有利于用电监察管理。通过有效地解决电力的供需矛盾,用电信息采集系统使得电网能够平稳运行。基于这一背景,本文探讨了用电信息采集在用电监察管理中的现状,并对基于用电信息采集技术的用电监察管理工作进行了分析。同时,提出了一系列用电信息采集在用电监察中的管理措施,以期推动用电信息采集系统的
教学“慢”是对“快餐文化”的扬弃,是回归教学本质的一种价值理念和方法手段。从时间的维度看,“慢”主要体现为循序渐进,积极等待,不断回头望;从伦理的角度看,“慢”是一种人文关怀;从职业的维度看,“慢”是一种精益求精的工匠精神;从哲学的角度看,“慢”即是快。教学中落实“慢”的理念,有利于培养学生良好的学习品质,打牢学习基础;有助于知识与能力的协调,减轻学生学习负担;有助于转变教学方式,回归教学本质;有
随着现代社会的发展和我国学前教育的持续、深入改革,培养农村学前卓越教师势在必行。基于数字乡村战略实施的大背景,文章结合新技术、新理论、新模式的发展趋势,详细阐述农村学前卓越教师培育的三大影响因素,并以学前卓越教师培育路径为线索,探讨其现实境遇与改进策略,强调以学前教师为中心,以精准化研究方法为手段,以典型培育案例为切入点,就农村学前卓越教师培育理论、路径选择及政策保障进行重点研究。
由于桥梁反复受到道路行车的磨损、冲击,遭受日晒、雨雪、冻融等自然因素影响,桥梁构件的耐久性和结构类病害不断增多,给桥梁管养工作带来巨大压力。文章详细介绍了桥梁检查方法,阐述了梁体、支座、墩台等桥梁构件耐久病害,提出了维修建议。同时,针对梁体抗力不足、基础稳定性等结构类病害问题展开分析,论述了相应结构加固方法的适用条件、基本原理及附加影响,对今后的桥梁管养工作具有借鉴意义。
目的:探讨手术与保守治疗在老年股骨粗隆间骨折(IFF)患者治疗中的效果。方法:选择贵航平坝医院2020年2月—2021年8月收治的86例老年IFF患者,按随机数表法分为两组,各43例。对照组行保守治疗,观察组行手术治疗,两组均随访6个月。对比两组的临床疗效、髋关节功能、恢复时间及并发症发生率。结果:观察组临床总有效率[95.35%(41/43)]高于对照组[81.40%(35/43)],差异有统计
水系有机液流电池是一种基于水系电解质与电活性有机物的大型储能系统,其水系电解液具有高电导率、高安全、低成本等优点,电活性有机物具有来源广泛、可设计性强、绿色环保等优点,为不稳定的可再生能源的大规模应用提供了绿色可持续的解决方案.本文结合电活性有机物分子设计进展与现状,讨论了有机物分子设计的思路,分类别阐释了有机物分子结构对于其溶解度、化学与电化学稳定性、电位及渗透率的影响,进而影响水系有机液流电池
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<正>近年来,海陵区始终坚持立德树人根本任务,以“办好人民满意的教育”为宗旨,树立德智体美劳“五育并举”的人才培养新思想,立足“减负提质”,倾力打造“有质量、有温度、有情怀、有担当”的幸福教育,促进了青少年身心健康成长。一、提质量:在“优课堂、抓教研、强课程”上下功夫“双减”政策聚焦学校教育主阵地,突出了学校教育为党和国家培养人才的核心作用。“双减”政策能否成功实施,关键在于提高学校教育质量。
<正>自国家“双减”政策实施以来,泰州医药高新区(高港区)始终坚持“目标导向、过程导向、结果导向”,扎实推进中小学生作业减负工作的闭环治理,积极服务中小学生健康成长,大力推动教育发展生态持续向好。一、坚持“目标导向”,在校正方向上精准发力目标决定方向,方向不对,前进也是倒退。医药高新区(高港区)围绕“学生过重作业负担1年内有效减轻、2年内明显改善、3年内全面达标”的总体目标,全面贯彻国家“双减”政