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这学期,我们都宅家网上教学,这种全新的教学模式考验着每位教师,相对传统的线下课堂教学,我们迎来了前所未有的挑战.初中生物备考更是困难重重:开课晚、课时少、任务重,因分值少被学生视为“小学科”,重视程度不高……备考老师们可谓是“受任于危难之间”.经过前期网课的反复实践和摸索总结,我认为落实这“三有”,可大大提高网课备考的实效.