【摘 要】
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在新时代背景下,地方性本科院校核心使命和发展方向是加强应用型人才培养。以产业学院为载体强化双能型教学师资队伍建设,是深化产教融合、破解校企协同育人难题的新途径。本文对产业学院师资队伍建设的现状进行探讨,总结出教师培训体系不完善、教师队伍结构不合理、激励体系不健全等阻碍应用型人才培养问题,提出强化产业学院双能型师资队伍建设的若干措施。
【基金项目】
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福建江夏学院2019年校级教育教学改革一般项目(编号:J2019B024)。
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在新时代背景下,地方性本科院校核心使命和发展方向是加强应用型人才培养。以产业学院为载体强化双能型教学师资队伍建设,是深化产教融合、破解校企协同育人难题的新途径。本文对产业学院师资队伍建设的现状进行探讨,总结出教师培训体系不完善、教师队伍结构不合理、激励体系不健全等阻碍应用型人才培养问题,提出强化产业学院双能型师资队伍建设的若干措施。
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