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随着信息技术的发展,＂互联网＋＂平台为学生提供了更广泛的学习渠道。对于如何提高中职院校专业课程的教学质量和效果,新型混合式教学模式提供了新思路,本文就此进行探讨。
基于“翻转课堂”新型混合式教学模式研究--以Illustrator课程为例
【摘 要】
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随着信息技术的发展,＂互联网＋＂平台为学生提供了更广泛的学习渠道。对于如何提高中职院校专业课程的教学质量和效果,新型混合式教学模式提供了新思路,本文就此进行探讨。
【机 构】
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中山市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年17期
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