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传统的外语教学忽视学生跨文化交际能力的培养，导致教学“投入多，产出少”。本文提出跨文化交际能力的5个培养原则及策略。笔者认为在培养跨文化交际能力的过程中不断增强文化意识是关键；教学过程交际化是保障；“得体”是最高标准；加强地道口语教学是突破口；非语言交际是辅助和补充。
外语实践教学的文化交际视角
【摘 要】
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传统的外语教学忽视学生跨文化交际能力的培养，导致教学“投入多，产出少”。本文提出跨文化交际能力的5个培养原则及策略。笔者认为在培养跨文化交际能力的过程中不断增强文化
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年8期
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