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小学生学习数学应契合小学生数学学习的特点，在小学生学习数学的情感与态度、小学数学的应用题教学与改变学生数学行为方面着手论述，旨在从以上三方面对小学生学习数学进行优化策略研究，以促进小学数学学习目标的实现。
浅谈如何优化小学数学课堂教学
【摘 要】
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小学生学习数学应契合小学生数学学习的特点，在小学生学习数学的情感与态度、小学数学的应用题教学与改变学生数学行为方面着手论述，旨在从以上三方面对小学生学习数学进行优化
【机 构】
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河北省高阳县庞口镇西王庄小学河北高阳
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年7期
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