论文部分内容阅读
“教师主导学生主体”是处理教学中师生关系的科学论断，但这种关系的有效处理不是一种自觉自愿行为，其关键决定于教师的教学理念和与之相匹配的教学行为。教师主导主要表现在教学过程中的引导-指导-辅导-诱导过程与环节，教师要正确把握主导的有效途径与策略。
引导—指导—辅导—诱导:语文教师主导的途径与策略
【摘 要】
：
“教师主导学生主体”是处理教学中师生关系的科学论断，但这种关系的有效处理不是一种自觉自愿行为，其关键决定于教师的教学理念和与之相匹配的教学行为。教师主导主要表现在教
【机 构】
：
杭州建德市新安江第二小学
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
体育大课间活动能增强学生身体素质,缓解学生的学习压力。随着学校大课间体育活动的不断革新,其活动内容与模式已逐渐多样化。体育大课间活动在开展过程中也受到诸多因素的影
2017年12月的一天，马金霞（化名）在单位接到了堂叔的电话，独居的母亲脑溢血晕倒。在接下来两周的时间里，马金霞的生活节奏完全被打乱，工作几乎停滞，个人小家的一堆事完全顾不上，而母亲
报纸
为了选育粗蛋白质含量高、产叶量高的畜牧饲料专用桑树品种,对桂桑6号、桑特优1号、桑特优2号、桂桑5号、伦教40号、桂桑优12、桂桑优62、桂7625、粤桑11号、粤桑51号、农桑1
借鉴国外绿道休闲运动场所建设经验,有助于推动我国新兴的绿道休闲运动场所建设。通过文献资料研究、实地观察及逻辑分析等方法对美国蓝岭风景道、德国"浪漫之路"、英国伦敦
目的探讨小儿头痛的临床特点。方法回顾性分析103例小儿脑血管痉挛性头痛的临床资料。结果以6～15岁小儿发病率牟乏高，占84．5％，3～6岁小儿发病率为15．5％，有头痛家族史者占17．5％。头痛反复
目的观察风险意识在手术室护理管理中的应用价值。方法收集2015年02月至2016年03月期间在我院普外科手术室进行手术的100例患者作为研究对象,根据是否实施手术室护理风险意识