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随着时代的发展和现实的需要,＂80后＂辅导员和＂95后＂大学生已经构成高校师生关系的主体。传统儒家所倡导的＂忠恕＂思想诠释了一个由＂尽己＂到＂推己＂不断前进上升的过程,是不断实现自我升华,进而影响、带动他人提升的过程。这对于我们反思如何发挥辅导员在学生中的作用具有重要启示意义。
由儒家“忠恕”思想看如何发挥“80后”辅导员在学生中的作用
【摘 要】
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随着时代的发展和现实的需要,＂80后＂辅导员和＂95后＂大学生已经构成高校师生关系的主体。传统儒家所倡导的＂忠恕＂思想诠释了一个由＂尽己＂到＂推己＂不断前进上升的过程,是不断实现自我升华
【机 构】
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皖西学院建筑与土木工程学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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