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课本剧:语文学科与研究型学习整合的一种有效形式
课本剧:语文学科与研究型学习整合的一种有效形式
来源 :贵州教育学院学报(社会科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsdown520
【摘 要】
:
课本剧创作与表演活动符合语文学科教学的特点 ,符合时代的要求 ,符合研究型学习的课程理念 ,是语文学科与研究型学习进行整合的一种有效形式。开展课本剧创作与表演 ,应依循
【作 者】
:
傅念飞
【机 构】
:
贵阳市第一中学
【出 处】
:
贵州教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
:
2004年06期
【关键词】
:
课本剧
语文学习
研究型学习
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课本剧创作与表演活动符合语文学科教学的特点 ,符合时代的要求 ,符合研究型学习的课程理念 ,是语文学科与研究型学习进行整合的一种有效形式。开展课本剧创作与表演 ,应依循多样性、自主性、指导性及实践性等四条基本原则。
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