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地方本科院校向应用型转变正在全国范围内启动。汽车服务工程专业真正实现应用型转变的关键之一是实践教学改革。本文通过调研并结合本校汽车服务工程专业应用型实践教学改革的实际情况，对汽车服务工程专业的培养方案、实验室建设、师资队伍建设、职业标准融合、实践教学方法和校企合作等方面进行了探讨，以期为地方本科院校汽车服务工程专业实践教学改革提供参考。