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组织学与胚胎学是研究正常人体微细结构的医学基础课，理论内容比较抽象，难以理解。为了让学生对抽象枯燥的知识感兴趣，我们通过对多年教学过程的总结和和探索，总结出一套激发学生兴趣，寓教于乐的教学方法 。通过此方法 的实施，极大地提高了课堂效率，调动了学生的学习积极性，取得了良好的教学效果。
寓教于乐，让组织学与胚胎学课堂活起来
【摘 要】
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组织学与胚胎学是研究正常人体微细结构的医学基础课，理论内容比较抽象，难以理解。为了让学生对抽象枯燥的知识感兴趣，我们通过对多年教学过程的总结和和探索，总结出一套激发学生
【机 构】
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宁波大学医学院解剖与组织胚胎学科系,北华大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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宁波大学教研项目（项目编号：2013）.
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