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任务驱动型作文的理论基础为杜威实用主义理论,语言习得理论的输入、输出及互动假说。任务驱动型作文通过限定写作任务,以任务驱动学生思辨说理,旨在培养积极关注社会与人生的态度,培养健康的语言交际态度,培养理性思维能力,调动学生的学习行为投入。
任务驱动型作文的学理性思考
【摘 要】
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任务驱动型作文的理论基础为杜威实用主义理论,语言习得理论的输入、输出及互动假说。任务驱动型作文通过限定写作任务,以任务驱动学生思辨说理,旨在培养积极关注社会与人生
【机 构】
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牡丹江师范学院教师教育学院,牡丹江师范学院文学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅教改项目“高师语文教育学课程教材研究能力培养策略”(SJGY20170149)的阶段性研究成果
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