论文部分内容阅读
根据普通高中课程总体改革的精神和要求，在义务教育英语课程标准（实验稿）的外语教育教学理念中，使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性；课程的总目标是培养学生的综合语言的运用能力，综合语言运用能力的形成建立在语言技能，语言知识上，情感态度是影响学生学习和发展的重要因素；建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系，以保障英语课堂教学的顺利实施。因此，促使教师构建灵活多样的教学方法，提高英语课堂教学的能力，让各个层次的学生都能在新课改的精神下，学有所获成为了一种必然。