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以农村初中学生为研究对象,寻找数学学困生产生的原因及转化的策略,从而提高农村中学学生学习数学的效率。
浅谈农村初中数学学困生的成因及转化策略
【摘 要】
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以农村初中学生为研究对象,寻找数学学困生产生的原因及转化的策略,从而提高农村中学学生学习数学的效率。
【机 构】
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甘肃省康县大堡镇初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年26期
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