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（文章来源：中国教育网）语文将成为中小学考试中的第一学科！
——去年教育部门新出这样一条与孩子们的学习、升学息息相关的规定：自2017年9月起，全国中小学将要统一语文教材，使用国家教育部编写的语文教材！“部编版”教材中大幅增加了文言文和古诗的比例，力求让学生加深学习中国传统文化经典！
一、小学：新版教材大增文言篇目
去年9月新学期开始后，语文教材“一纲多本”时代正式终结。目前消息是从起始年级开始，全国小学都将统一语文教材。其中文言篇目大幅增加，整个小学6年13册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。《教育部國家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》文件规定：语言文字教育要从小学抓起！要提高学生语言文字应用能力，要学生具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力。
二、初中：古诗文篇目大幅增加
全国初中语文教材将全国统一，新语文教材最明显的变化之一就是古诗文篇目大幅增加，2018年中考语文必背古诗文，就在原来的64篇的基础上增加了10篇。 这意味着未来的语文教育将更加注重培养学生的传统文化素养。
三、高中：语文分值增加几乎成定局
“语文大时代悄然而至，得语文者赢中高考！”
北京市教育考试院公布的高考改革方案显示：从2016年起北京高考英语分值由150分降至100分，语文由150分增加至180分。
【权威解读】
近几年，教育局陆续颁布各项通知，公布中高考改革细节，从种种端倪，各种迹象中我们都发现语文在小升初，中考、高考中所占比例明显加大！ 而教育部门重视语文科目的原因显而易见：学好语文是学好其他学科的基础，没有语文识字阅读理解能力，其他科目根本无从下手！
因此，语文大时代悄然而至，得语文者赢中高考！显然已经成为了事实！那么，哪位学生在语文科目上有突出的优势，则更有利于在整个中小学学习过程中占据优势位置。
“得阅读者得语文，得语文者得高考。”当语文科目备受重视，成为孩子们升学、考学乃至知识积累过程中最为重要的学科，我们要如何才能帮助孩子提升语文成绩，提高文学素养呢？答案是：阅读！
从小培养孩子的阅读习惯！
语文教科书总主编温儒敏：“如果一个学生阅读面广，视野开阔，语文素养一般也会比较高，考试也不会差到哪里。”现如今，语文学科的测试突出了个性化和开放性，其教学目标其实是培养学生的听、说、读、写能力，对知识储备量的要求相对也就更高了。而阅读正是提升孩子语言能力的重要途径！可是说到阅读，很多家长表示，自己一直很重视，而孩子们却一点儿也不喜欢看书、不爱阅读，实在无奈： 一个是孩子们爱玩手机，不爱看书，再就是家长们不知道怎样培养孩子的阅读习惯。“阅读是重中之重，习惯培养是破解良方”。语文之于学习，阅读之于语文，其重要意义显而易见！但是，要如何才能让孩子们爱上阅读？不妨让阅读变成孩子的一种习惯，那么孩子们便会真正爱上阅读。专家建议如下：
1、我们可以：培养孩子坚持阅读的习惯
阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果，它是一门隐性的技能。事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。
日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，时间久了，你便会发现孩子的词汇量更丰富了，思维也更加清晰，甚至情商都会有所提高，这项基本能力的提高将大大促进孩子写作能力的提高和学习效果的提升。“如今，你的气质里，藏着你走过的路、读过的书和爱过的人！”
2、我们可以：为孩子营造一个阅读的氛围
内部环境：首先家长自身要养成一个爱阅读的习惯，比如经常在家里阅览一些好的文章、杂志，为孩子做榜样。当孩子看到大人在认真阅读时，也会不由自主地拿起书跟着大人一起进入阅读的状态。
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——因为我有一位读书给我听的妈妈。”
外部环境：为孩子布置一个适宜读书的地方，比如准备一个书架，或者一个温馨的阅读角，同时准备充足的图画书。当孩子想看的时候，知道从哪里拿取，自主挑选到喜欢的图书。
3、我们可以：为孩子选择合适的读物
想要孩子爱上阅读，就要尊重孩子的阅读喜好！既要给孩子一定的选择权，又要主动为孩子挑选那些内容有趣、文字简洁易读又有意义的图书；同时，还要引导他们学会感受书本中人物的真实情感，并能从阅读中学会解决实际问题，让阅读真正帮助孩子快乐成长。
总之，当语文科目成为孩子们考试升学中的重要科目，抓住语文科目重点——阅读，进行有针对性的补充，培养孩子们阅读的好习惯！相信能够让孩子们在教育改革浪潮中取得更大的进步，同时获得更好的成绩哦！
那么，家长，从今天起，坚持每天和孩子一起阅读吧！
——去年教育部门新出这样一条与孩子们的学习、升学息息相关的规定：自2017年9月起，全国中小学将要统一语文教材，使用国家教育部编写的语文教材！“部编版”教材中大幅增加了文言文和古诗的比例，力求让学生加深学习中国传统文化经典！
一、小学：新版教材大增文言篇目
去年9月新学期开始后，语文教材“一纲多本”时代正式终结。目前消息是从起始年级开始，全国小学都将统一语文教材。其中文言篇目大幅增加，整个小学6年13册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。《教育部國家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》文件规定：语言文字教育要从小学抓起！要提高学生语言文字应用能力，要学生具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力。
二、初中：古诗文篇目大幅增加
全国初中语文教材将全国统一，新语文教材最明显的变化之一就是古诗文篇目大幅增加，2018年中考语文必背古诗文，就在原来的64篇的基础上增加了10篇。 这意味着未来的语文教育将更加注重培养学生的传统文化素养。
三、高中：语文分值增加几乎成定局
“语文大时代悄然而至，得语文者赢中高考！”
北京市教育考试院公布的高考改革方案显示：从2016年起北京高考英语分值由150分降至100分，语文由150分增加至180分。
【权威解读】
近几年，教育局陆续颁布各项通知，公布中高考改革细节，从种种端倪，各种迹象中我们都发现语文在小升初，中考、高考中所占比例明显加大！ 而教育部门重视语文科目的原因显而易见：学好语文是学好其他学科的基础，没有语文识字阅读理解能力，其他科目根本无从下手！
因此，语文大时代悄然而至，得语文者赢中高考！显然已经成为了事实！那么，哪位学生在语文科目上有突出的优势，则更有利于在整个中小学学习过程中占据优势位置。
“得阅读者得语文，得语文者得高考。”当语文科目备受重视，成为孩子们升学、考学乃至知识积累过程中最为重要的学科，我们要如何才能帮助孩子提升语文成绩，提高文学素养呢？答案是：阅读！
从小培养孩子的阅读习惯！
语文教科书总主编温儒敏：“如果一个学生阅读面广，视野开阔，语文素养一般也会比较高，考试也不会差到哪里。”现如今，语文学科的测试突出了个性化和开放性，其教学目标其实是培养学生的听、说、读、写能力，对知识储备量的要求相对也就更高了。而阅读正是提升孩子语言能力的重要途径！可是说到阅读，很多家长表示，自己一直很重视，而孩子们却一点儿也不喜欢看书、不爱阅读，实在无奈： 一个是孩子们爱玩手机，不爱看书，再就是家长们不知道怎样培养孩子的阅读习惯。“阅读是重中之重，习惯培养是破解良方”。语文之于学习，阅读之于语文，其重要意义显而易见！但是，要如何才能让孩子们爱上阅读？不妨让阅读变成孩子的一种习惯，那么孩子们便会真正爱上阅读。专家建议如下：
1、我们可以：培养孩子坚持阅读的习惯
阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果，它是一门隐性的技能。事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。
日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，时间久了，你便会发现孩子的词汇量更丰富了，思维也更加清晰，甚至情商都会有所提高，这项基本能力的提高将大大促进孩子写作能力的提高和学习效果的提升。“如今，你的气质里，藏着你走过的路、读过的书和爱过的人！”
2、我们可以：为孩子营造一个阅读的氛围
内部环境：首先家长自身要养成一个爱阅读的习惯，比如经常在家里阅览一些好的文章、杂志，为孩子做榜样。当孩子看到大人在认真阅读时，也会不由自主地拿起书跟着大人一起进入阅读的状态。
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——因为我有一位读书给我听的妈妈。”
外部环境：为孩子布置一个适宜读书的地方，比如准备一个书架，或者一个温馨的阅读角，同时准备充足的图画书。当孩子想看的时候，知道从哪里拿取，自主挑选到喜欢的图书。
3、我们可以：为孩子选择合适的读物
想要孩子爱上阅读，就要尊重孩子的阅读喜好！既要给孩子一定的选择权，又要主动为孩子挑选那些内容有趣、文字简洁易读又有意义的图书；同时，还要引导他们学会感受书本中人物的真实情感，并能从阅读中学会解决实际问题，让阅读真正帮助孩子快乐成长。
总之，当语文科目成为孩子们考试升学中的重要科目，抓住语文科目重点——阅读，进行有针对性的补充，培养孩子们阅读的好习惯！相信能够让孩子们在教育改革浪潮中取得更大的进步，同时获得更好的成绩哦！
那么，家长，从今天起，坚持每天和孩子一起阅读吧！