【摘 要】
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针对中职生文化基础差、品德修养缺失、讨厌学习的现状,文章从转变学生的学习观念、转变学生的学习方式、转变教师的教学方式、开展多种形式的数学活动、完善数学成绩考核办
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针对中职生文化基础差、品德修养缺失、讨厌学习的现状,文章从转变学生的学习观念、转变学生的学习方式、转变教师的教学方式、开展多种形式的数学活动、完善数学成绩考核办法五方面阐述了调动农村职校学生学习数学积极性的具体措施。
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