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随着教育的不断改革,国家越来越注重学生自主学习能力的培养和合作意识的形成.小组合作学习作为一种新式的课堂教学方式,在与传统教学方式融合的过程中,改变了传统的学习竞争模式,用"双赢"来实现共同提升,值得注意的是,小组合作学习在小学数学教学中的运用也存在许多弊端.
探讨小组合作学习在小学数学教学中的利与弊
【摘 要】
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随着教育的不断改革,国家越来越注重学生自主学习能力的培养和合作意识的形成.小组合作学习作为一种新式的课堂教学方式,在与传统教学方式融合的过程中,改变了传统的学习竞争
【机 构】
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北川羌族自治县桂溪镇小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年1期
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