【摘 要】
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汉语是中华民族的母语，语文学科是我国各级教育阶段开设的基础学科。长期以来，人们总是强调它的工具性，但却淡化它的传承性。“素质教育提得轰轰烈烈，应试教育抓得扎扎实实”，“统
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汉语是中华民族的母语，语文学科是我国各级教育阶段开设的基础学科。长期以来，人们总是强调它的工具性，但却淡化它的传承性。“素质教育提得轰轰烈烈，应试教育抓得扎扎实实”，“统一标准答案，教师教，满堂灌”成了当今语文教学的标准模式，直接的结果就是学生成了容器，成了考试的机器。中华文化要想通过语文这一门学科传承下去便成为摆在教师面前的严峻问题。
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