论文部分内容阅读
“研学后教”教学模式是一种新型的教学模式，它的最大成效就是更大限度的将课堂还给了学生，这种教学思想也是我们一直所倡导的。为了更好的发扬这种教学模式，下面将从理论和实践的角度来共同阐述“研学后教”理念提出的必要性和“研学后教”的具体实施步骤。
“研学后教”教学模式在小学数学教学中的应用
【摘 要】
：
“研学后教”教学模式是一种新型的教学模式，它的最大成效就是更大限度的将课堂还给了学生，这种教学思想也是我们一直所倡导的。为了更好的发扬这种教学模式，下面将从理论和实践
【机 构】
：
511400,广东第二师范学院番禺附属小学 广东 广州
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
目的:探讨自拟中药合剂(十子送宝汤)治疗少、弱精子症过程中,生殖激素(PRL、FSH、LH、T、E2)的变化与精液质量关系.方法:完成本研究患者158例,分成少精子组63例和弱精子组95
目的:研究与分析Wellens综合征患者经冠脉介入术救治效果.方法:本院采取回顾性分析法对来我院进行治疗的患有Wellens综合征的1例患者的治疗情况以及治疗效果进行回顾性分析,
随着新课程标准改革和素质教育的不断推进和发展，学生主动学习态度、全面学习能力的培养也得到越来越多的关注和重视。如何在高中地理教学过程中，改变教师传统权威管理者的身份
本文重点介绍了国内外试验应用 VCR 法所取得的技术成就。
This article focuses on the technical achievements made by the VCR test at home and abroad.
目的:分析探讨对声带息肉使用支撑喉镜手术治疗的临床疗效和价值.方法:将2016年1月—2017年12月收治的152例声带息肉病患作为研究对象,用随机分组法,分为实验组和对照组两组,
目的:探讨天麻素注射液治疗因脑供血不足引起的眩晕患者的临床治疗效果.方法:选取我院收治的60例脑供血不足引起的眩晕患者,随机分为两组观察组和对照组,各30例,对照组采用常
目的:探讨远程心电监护与24小时动态心电图在监测急性冠脉综合征病人支架术后心血管不良事件的准确性与优越性对比分析.方法:选取2014年1月—2016年11月我院收治的急性冠脉综
本文介绍了一种适应于PC-1500微型计算机的边坡稳定性分析程序。工程实际应用表明,该程序具有使用灵活,容易掌握,实用性强的优点。
This article describes a slope stabili
目的:探讨对脑出血偏瘫患者实施康复护理干预的临床效果.方法:抽取我院2016年11月—2017年1月收治的92例患者随机分为两组进行对比分析,根据数字随机表法将其分为康复组和常
目的:对重症胰腺炎患者胃肠减压期应用舒适护理的护理效果进行分析.方法:将我院2012年1月—2018年1月收治的88例进行胃肠减压的重症胰腺炎患者,随机分成研究组44人,对照组44