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调查发现，西南边疆少数民族地区大学生对社会主义核心价值体系虽然具有一定的认知、情感、行为认同感，但也存在着不完全性、差异性、易变性以及知行脱节性等问题。为解决西南边疆少数民族地区大学生社会主义核心价值体系的认同问题，需要通过加强教育引导、解决实际问题、突出实践活动和优化舆论环境等途径，来促进他们的认知认同、情感认同、行为认同以及环境认同，以着力提高他们对社会主义核心价值体系的认同效果。