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本文从教师的观念更新，培养学生的创新能力，跨过学科界限，注重校本资源的开发四个方面出发，阐述在素质教育大势下体育教师应如何适应课程改革。
谈素质教育下的体育教师
【摘 要】
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本文从教师的观念更新，培养学生的创新能力，跨过学科界限，注重校本资源的开发四个方面出发，阐述在素质教育大势下体育教师应如何适应课程改革。
【机 构】
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河南省淇县前进小学,456750
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年8期
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