“因形索义”的训诂方法在对少数民族汉语词汇教学中的运用初探

来源 :和田师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangbp20021225
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词汇教学是汉语教学的重要内容。解释词义的方法得当与否直接关系到学生对词语的理解、记忆和运用。以形索义是语文教学常用的有效释义方法,也可以在汉语教学中运用。本文就"因形索义"的训诂方法在汉语教学中的运用从三个方面做初步探讨。
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