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介绍"金课"的发展背景,探讨"金课"的内涵,剖析计算机通信与网络课程现状,并根据"金课"的内涵和建设要求,针对课程现状和存在的问题,从课程建设和课程思政两个角度,进行了"金课"建设的探索和思考。一方面,从课程目标、课程讲授内容、课程实施过程和课程评价4个角度,深入讨论了课程建设思路。另一方面,结合课程内容,从课程思政建设角度也进行了探索。