论文部分内容阅读
当代大学生的思想认知呈现出明显的“层级落差”现象。长期主流人生价值观教育、思想理论教育与实践锤炼的脱节、社会转型时期特殊的社会生活面貌、个体主体意识的增强等因素无不强化着这些现象，提高当代大学生的思想认知能力和认知水平，必须坚持严．挣管理，突出实践教育，开展生涯辅导，强化认知引导，优化育人环境。