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期刊论文
参与型教学法研究
参与型教学法研究
来源 :黑河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjuanliu_b06213
【摘 要】
:
现代教育不仅是对知识的传授,还要求通过教学过程培养学生的综合素质能力,其中自学能力的提高尤为重要。如何通过教学过程提高学生的多方面能力,也是诸多教育者思考的问题,将参与
【作 者】
:
郑宝民
郑福妍
【机 构】
:
黑河学院学术理论研究部,黑河学院计算机与信息工程学院
【出 处】
:
黑河学院学报
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
教学模式
参与型教学
优点分析
素质教育
teaching mode participatory teaching method the analysis
【基金项目】
:
2014年黑河学院课题《大学计算机公共基础课“参与型”教学模式的研究与实践》(JYY201411)
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现代教育不仅是对知识的传授,还要求通过教学过程培养学生的综合素质能力,其中自学能力的提高尤为重要。如何通过教学过程提高学生的多方面能力,也是诸多教育者思考的问题,将参与型教学方法与传统的教学方法进行对比,分析参与型教学方法的利弊,希望通过该种方法的实行能够切实提高学生的综合素质能力。
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