一、基本技能准备活动：撕纸
　　
　　活动目标：
　　1　学习折纸撕纸的技能，发展手眼协调能力。
　　2　培养幼儿对折纸、撕纸的兴趣。
　　活动准备：A4纸每人一张。
　　活动过程：
　　1　导入，引起幼儿兴趣。
　　2　教师教小朋友在纸上撕洞的技能。先将纸任意折一个角，将角撕掉，使纸打开后出现一个洞，然后再将纸任意折一个角，再撕。(这一过程可以反复若干次)
　　3　交代撕洞要求，幼儿操作。
　　4　表扬能大胆撕纸的幼儿，鼓励胆小的幼儿大胆撕。
　　
　　二、借形想象画活动：螃蟹
　　
　　活动目标：
　　1　学习画封闭曲线的技能。
　　2　学习贴纸的技能，发展手部肌肉的灵活性，
　　3　在做做玩玩中感受到活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1　已经欣赏过实物螃蟹。
　　2　已经撕好洞洞的A4正方形纸人于一张，桔黄色、战包、淡黄色的彩纸若干，报纸。
　　3　桔黄色、咖啡色、肉色的蜡笔、记号笔。
　　活动过程：
　　1　欣赏幼儿的作品，讲述想象。
　　师：上次，我们学习了撕洞的本领，小朋友们都很棒老师告诉你们一个秘密，我们的小洞洞里藏着许多的小秘密。看，这个洞洞像什么?
　　2　引出主题。
　　师：我觉得小朋友说得都很棒。他们有的像……有的像……不过老师觉得像螃蟹硬硬的壳，白白的肚子，瞧，他们来了，今天我们一起用记号笔、蜡笔来变魔术，将洞洞变成螃蟹
　　3　教师示范、重点讲解画封闭曲线的技能。
　　先沿着撕掉的洞洞用记号笔进行捕边、然后根据撕出的洞洞的形状，添画出姿态不一的螃蟹，再后用蜡笔将螃蟹的脚涂上颜色。最后用彩纸蘸胶水在纸的背面把洞洞贴掉，
　　4　幼儿操作，教师巡回指导。
　　5　幼儿展示作品，教师进行评价。