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小学音乐新课程标准明确提出了音乐课是实施美育的主要途径之一。苏霍姆林斯基说过，借助于音乐，可以唤醒了人身上关于周围世界和自身中崇高的、雄伟的、美好的东西的观念。小学音乐教学过程中培养审美意识具有重要的教学意义。本文探讨了小学音乐教学中的审美意识的培养。
小学音乐教学中如何培养学生的审美意识
【摘 要】
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小学音乐新课程标准明确提出了音乐课是实施美育的主要途径之一。苏霍姆林斯基说过，借助于音乐，可以唤醒了人身上关于周围世界和自身中崇高的、雄伟的、美好的东西的观念。小学
【机 构】
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海南省屯昌县乌坡镇乌坡学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年23期
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