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随着医学科学的飞速发展,医学教育面临的现实是学科分类越来越细,学生负担越来越重,而每一学科课程所拥有的学时数则越来越少,作为高等医学院校医学知识结构重要补充的非主干临床课程面临的问题也越来越大.笔者结合多年来在非主干临床课程教学中的体会,对非主干临床课程的教学改革进行了初步探讨.
非主干临床课程的教学改革初探
【摘 要】
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随着医学科学的飞速发展,医学教育面临的现实是学科分类越来越细,学生负担越来越重,而每一学科课程所拥有的学时数则越来越少,作为高等医学院校医学知识结构重要补充的非主干
【机 构】
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长治医学院附属和济医院,长治医学院附属和平医院
【出 处】
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晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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