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针对目前高职学生对语文学习认识不足,甚至认为语文学得好坏并不影响将来的就业,笔者从语文教学的培养目标:人文素养、人文精神和充分发挥学生的主体作用,提高语文教学效果等方面进行了思考和尝试.
对高职语文教学的思考与尝试
【摘 要】
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针对目前高职学生对语文学习认识不足,甚至认为语文学得好坏并不影响将来的就业,笔者从语文教学的培养目标:人文素养、人文精神和充分发挥学生的主体作用,提高语文教学效果等
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院绍兴分院
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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