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风景园林专业的专本联合"4+0"人才培养项目,通过构建基于"筑园塑人"理念下的人才培养途径与模式,解决了人才培养中技能与素养并重的难点,在培养过程中引入苏州园林技艺、学制改革、"筑园塑人"模式、评价模式改革、升级改进教学实训资源、高水平结构化教学团队等创新培养途径,对该专业未来的发展以及专本联合培养的模式研究都具有重要的借鉴意义。