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兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果，学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想．因此，在教学中努力激发，调动学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一，本文根据教学实践，从巧用语言艺术，利用实验演示，理论联系实际，利用生物史，利用多媒体辅助教学等五个方面，论述了生物教学中如何重视学生兴趣的培养问题．