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“自主学习、合作学习”是新课程中积极倡导的一种学习方式，目前也已在中小学课堂得到广泛应用，并逐渐被认同，成效显著，这不是偶然的，因为它体现了现代教学论的思想．通过合作、学习，除了可以解决个人学习的疑难，更重要的是扩大个人学习成果的效益，开拓个人思维境域，丰富学习情感体验．但同时问题也非常突出，那就是在多人互动的情况下，