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对高校艺术类大学生的道德困境进行分析，提出“人本化”的教育引导对策，以期进一步加强对艺术类大学生的教育管理工作。
艺术类大学生思想道德困境及德育对策探究
【摘 要】
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对高校艺术类大学生的道德困境进行分析，提出“人本化”的教育引导对策，以期进一步加强对艺术类大学生的教育管理工作。
【机 构】
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辽宁师范大学音乐学院
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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