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文章通过对目前临摹与写生在美术基础教学中应用现状的分析 ,针对教学中存在的问题 ,从理论上构建了临摹与写生互动的教学设计 ,并通过实验予以验证教学的效果 ,结果表明该教学设计能激发学生学习兴趣 ,有效提高教学效果和学生学习成绩。
美术基础课教学中临摹与写生互动教学的实验研究
【摘 要】
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文章通过对目前临摹与写生在美术基础教学中应用现状的分析 ,针对教学中存在的问题 ,从理论上构建了临摹与写生互动的教学设计 ,并通过实验予以验证教学的效果 ,结果表明该教
【机 构】
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华东交通大学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2005年01期
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