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近年来,研学旅行成为中小学教学过程中的新热点。2018年,新课标明确要求了各学科的核心素养,其中高中地理的野外实践力与研学旅行十分契合。本研究通过调研并系统梳理了高中地理教学自然部分的相关知识,以宁波四明山为例,较为系统的调查了四明山南区的研学旅行资源,并通过仔细研读普通高中地理新课标,设计出了较为系统且具有较强实践性、针对性的四明山区研学旅行课程方案。