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依据植物生理课程特点,改变实验课的准备方式、实验内容和方法、考核方式,让学生参与实验课的全过程,从而开阔学生的思维,提高学生实践动手能力。
论植物生理实验方法和内容的改进
【摘 要】
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依据植物生理课程特点,改变实验课的准备方式、实验内容和方法、考核方式,让学生参与实验课的全过程,从而开阔学生的思维,提高学生实践动手能力。
【机 构】
：
江苏大学生命科学院,青岛农业大学生命科学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2007年29期
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