【摘 要】
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<正>《语文课程标准》对初中生的推论能力提出了具体的要求,要求学生能够根据上下文的意思和生活经验通过推论了解文章中词句的意思,判断词语的感情色彩,了解其表达效果。对
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<正>《语文课程标准》对初中生的推论能力提出了具体的要求,要求学生能够根据上下文的意思和生活经验通过推论了解文章中词句的意思,判断词语的感情色彩,了解其表达效果。对于初中学生来说,他们的逻辑思维能力虽然得到了一定程度的发展,但是其推论能力还没有完全发展起来,教师在阅读课上要指导学生尝试运用分析、判断、整合等方法进行推论,在理解文本内容的基础上提高自己的思维能力,令其语文素养得到全面提高。
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