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欣赏教学中的“情感因素”是指在欣赏课教学过程中一切与情感相关的，有利于学生学习新知识、形成相应能力、发展个性的教学促进因素，主要包括作品本身的情感因素，学生自身的情感因素和教学环境中的情感因素。
激发美术欣赏教学中的情感因素
【摘 要】
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欣赏教学中的“情感因素”是指在欣赏课教学过程中一切与情感相关的，有利于学生学习新知识、形成相应能力、发展个性的教学促进因素，主要包括作品本身的情感因素，学生自身的情感
【机 构】
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大连女子职业中专
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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