【摘 要】
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我国传统音乐文化是我国历史长河中一颗闪耀的明星。在新时代多元文化浪潮的冲击下，我国传统音乐文化的发展面临严峻挑战，如何高质量地传承我国优秀传统音乐文化，是学校音乐教育面临的重要课题。文章以“一带一路”倡议为研究背景，以探究我国传统音乐文化在学校音乐教育中的教学模式为研究目的，从弘扬我国传统音乐文化的重要性、学校音乐教育弘扬我国优秀传统音乐文化的意义，以及相关教学策略三个方面进行阐述，以期为“一带一
【基金项目】
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广西艺术学院2022年度课程思政专项教研立项项目阶段成果,项目名称“《音乐史与名作赏析》课程思政教学实践创新研究”,项目编号：2022KCSZ06；
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我国传统音乐文化是我国历史长河中一颗闪耀的明星。在新时代多元文化浪潮的冲击下，我国传统音乐文化的发展面临严峻挑战，如何高质量地传承我国优秀传统音乐文化，是学校音乐教育面临的重要课题。文章以“一带一路”倡议为研究背景，以探究我国传统音乐文化在学校音乐教育中的教学模式为研究目的，从弘扬我国传统音乐文化的重要性、学校音乐教育弘扬我国优秀传统音乐文化的意义，以及相关教学策略三个方面进行阐述，以期为“一带一路”视域下学校音乐教育更好地创新和传播我国传统音乐文化提供参考意见，也为中华优秀传统文化在中小学的传承与发展提供一些新思路。
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