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＂绿色生态语文＂的基本内涵：＂以习作为中心,以听说为主线,以阅读为辅助。＂在我们对课题内涵的阐释中,凸显了习作教学的战略意义、战略价值和战略地位。这仅仅是从理论的高度对当前语文界对语文教育方向跑偏的当头一棒,是在否定语文教育现状的前提下试图为病入膏肓的语文教育开一剂药方。我们在对语文教育教学进行＂剥皮＂式研究的同时,对当前语文教育现状提出了温和的批评。