【摘 要】
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中国互联网人类学走过的10年发展历程，是在不同学科交叉和对话中逐渐形成自己独特研究问题、方法论和学科意识的过程。回顾中国互联网人类学研究的阶段性面貌，梳理互联网人类学的核心议题、内容范畴、方法和理念，可以发现互联网人类学的研究呈现出三个显著变化：研究成果的数量“由少到多”，研究涉及的学科范围“由窄变宽”，研究方法由“摸着石头过河”到“方法自觉”。面对互联网的流动、变化和互动性，互联网人类学研究一方
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目“民族地区县级融媒体的在地化与社会发展研究”（21BXW035）成果；
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中国互联网人类学走过的10年发展历程，是在不同学科交叉和对话中逐渐形成自己独特研究问题、方法论和学科意识的过程。回顾中国互联网人类学研究的阶段性面貌，梳理互联网人类学的核心议题、内容范畴、方法和理念，可以发现互联网人类学的研究呈现出三个显著变化：研究成果的数量“由少到多”，研究涉及的学科范围“由窄变宽”，研究方法由“摸着石头过河”到“方法自觉”。面对互联网的流动、变化和互动性，互联网人类学研究一方面具有高度的开放性，另一方面其核心方法、概念等也与传统学术话语保持连接。中国互联网人类学需要在不同学科、学者的流动与连接之中，以一种更开放包容的姿态去面对未来复杂世界中的变与不变。
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3-吲哚甲醇类化合物能够在Br（?）nsted酸催化下形成碳正离子或亚胺中间体,通过各种手性转化高对映选择性地获得光学纯吲哚衍生物。不对称1,6-共轭加成反应作为一种长共轭反应模式比较难以控制产物对映选择性,被人们研究的很有限,所以不对称1,6-共轭加成反应的实现本身具有很大的挑战性。本论文实现了有机催化3-吲哚甲醇与硫代羧酸或2-取代吲哚的不对称1,6-共轭加成反应,构建轴手性四取代联烯化合物。
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