【摘 要】
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数学是源于生活又用于生活的,数学课程应倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的良好学习习惯.那么,如何在数学学习中培养学生主动探究精神呢?一、培养学生好奇心,激发学生
【机 构】
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河北省定州市小油村小学,河北 定州,073000
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数学是源于生活又用于生活的,数学课程应倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的良好学习习惯.那么,如何在数学学习中培养学生主动探究精神呢?一、培养学生好奇心,激发学生探究欲望;二、在动手实践中,使学生主动探究;三、教师要注意课堂提问设置悬念,提高探究热情;四、课堂上允许学生自由发言,鼓励主动探究.在数学教学过程中,重视学生思维能力的培养,使学生掌握思维方法,充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用,灵活运用所学基础知识和基本技能探究新知.
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