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教学内容：苏教版小学数学第三册教材第92～93页。
构建灵活开放的课堂 让学生在活动中发展——“可能性”教学设计与赏析
【摘 要】
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教学内容：苏教版小学数学第三册教材第92～93页。
【机 构】
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江苏宜兴市杨巷小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2005年1期
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