护理专业大学生自尊、人际信任与被接纳程度的关系研究

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目的:探索护理专业大学生自尊、人际信任与个体被接纳程度的关系。方法:使用《自尊量表》、《对人坚信量表》和《被人接纳程度估计量表》对174名护理专业大学生进行问卷调查。结果:自尊、人际信任与被接纳程度呈显著正相关;回归分析结果表明,自尊与人际信任对个体的被接纳程度具有一定的预测能力。
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