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古典诗歌教学重在培养学生的诗歌鉴赏能力,传承和理解中国文化。当下的古典诗歌教学一般还停留在"点"和"线"的层面上,缺少对诗歌的整体介入和深度理解;好一点的教学也有"面"的体现,但缺乏立体感,诗歌的生命律动得不到立体呈现,使学生很难走进诗人的灵魂深处,加之课堂活动的单一.
追求古典诗歌教学的立体感
【摘 要】
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古典诗歌教学重在培养学生的诗歌鉴赏能力,传承和理解中国文化。当下的古典诗歌教学一般还停留在"点"和"线"的层面上,缺少对诗歌的整体介入和深度理解;好一点的教学也有"面"
【机 构】
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南京市第二十九中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年16期
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