粤港澳大湾区城市创新载体发展评价及其技术创新效应

来源 :深圳社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jg1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在知识经济背景下,孵化器、众创空间等创新载体建设对集聚创新资源要素、推进科技创新活动的作用愈发凸显,但当前学界对创新载体的研究还不够充分。为此,本文综合运用熵值法等对粤港澳大湾区城市群及北上杭等重点城市的创新载体发展水平进行了测度评价,并实证考察了城市创新载体发展对城市产业技术创新能力的影响。结果发现,在样本期间内,各城市创新载体发展水平总体上呈现出上升趋势,但不同城市间的创新载体发展水平反映出显著的时空差异特征。此外,城市创新载体发展水平与创新主体空间集聚度、产业发展水平、地方公共服务体系等城市综合实力因素密切相关。进一步研究发现,城市创新载体发展水平提高有利于促进产业技术创新能力提升。而具体从创新载体发展的细分维度来看,相较知识技术的转化能力和应用能力,基础研究能力提高对产业技术创新能力发挥了更为积极有效的作用。在“十四五”发展新阶段下,应加快促进创新载体空间布局优化和动态匹配,因地制宜发挥创新载体的区域辐射带动作用,健全城市之间创新载体的沟通协作联动机制,推动粤港澳大湾区创新载体集聚区建设提质增效,进一步深化跨区域科技和产业融合合作,为深入实施创新驱动发展战略、助推经济高质量发展注入新动力、释放新活力。
其他文献
王荣生教授把节选篇目的选文功能定位为"引子"——"由节选引向长篇作品""由选篇引向整本书阅读"。上述观点准确揭示了节选型课文在语文阅读教学中的要求和价值,对节选型课文的教学有着切实的指导作用。如何准确地、完整地把握节选型课文教学的关键点,有效打开该类课文的学习方式呢?本文结合四年级下册《宝葫芦的秘密》,从三个方面来谈一点自己的认识。
期刊
投射模是内射模的对偶,也可以看作是域上线性空间的推广.对投射模及性质的深入研究是本文重点研究的对象之一.在对投射模的推广得到新模类的研究过程中,往往可以更深刻的认识投射模的内部结构,并且还能用于可以刻画许多重要的环.平坦模亦如此,也是重要的模类之一,利用平坦模也可以刻画许多重要的环.本文在此基础上给出了本质投射模的概念并且研究了这类模的性质,以及在文[18]基础上继续研究本质平坦模的性质,并建立本
一、谈话导入,激发兴趣(师在黑板上画了一个大葫芦)师:同学们看看,老师的画画水平不是很好,请你猜一猜,这是什么?生:葫芦。生:这是苦瓜。师:你的想象力很丰富,老师回去还会再练练绘画水平。告诉你们这可不是一般的葫芦,它是一只宝葫芦。师:今天,我们就要来学习一个童话故事,一起来读课题。(生齐读课题)师:看来,听到学童话,同学们都很开心。告诉你们,这个童话故事是选自作家张天翼的长篇小说《宝葫芦的秘
期刊
要想切实提高学生的阅读水平,教师就需要进行思维的转变和方式的变革。为此,本文聚焦阅读提问策略的探究,从想问、敢问、会问、习惯问四个维度,着力培养学生的问题意识、提问兴趣、提问方法、提问策略,进而提高学生提问的能力和阅读的能力,带动课堂阅读效益的提升。
在当前的建筑工程开展过程中,落实好工程造价管理是多方关注的重点,本文以理论分析法以及文献研究法作为主要方式,探究工程预算管理在造价控制中的重要性,明确了工程造价管理中存在的相关问题,结合工程预算与造价管控之间的逻辑关系,打造科学的造价控制方案。提升工程预算管控的地位,落实好全过程造价管理,结合施工前期预算、设计、招投标环节以及施工阶段的具体造价控制方案进行探讨,为当前的工程管控提供有效保障。
英语是一门语言,其诞生、使用以及学习的目的在于实际交流,而口语是英语交流的基本途径。因此,教师必须重视对学生英语口语能力的培养。初中阶段作为小学阶段与高中阶段的重要衔接期,教师更要抓住学生身心快速成长的好机会,做好口语教学。但以往的初中英语课堂,一些教师并不重视口语教学,较为关注学生的考试成绩,不太符合学生的发展需求。本文尝试从新课改视角下的初中英语口语教学进行分析,从其中的问题及教学策略两个方面
嗜冷菌是牛乳中常见的腐败微生物之一,牛乳的品质深受其影响。嗜冷菌在原料乳低温贮藏期间大量生长繁殖,其生长过程中伴随着蛋白酶和脂肪酶等耐热酶的产生,这些酶具有高度的热稳定性,部分酶甚至在经过超高温处理后还残留活性,在贮藏期间影响牛乳风味,产生酸臭味、苦味等不良风味;破坏牛乳质地,导致牛乳发生酸败、陈化胶凝化等现象并缩短货架期。主要论述嗜冷菌及其耐热酶尤其是蛋白酶和脂肪酶对牛乳的危害,并提出对嗜冷菌及
面对中华民族伟大复兴战略大局和世界百年未有之大变局,新的课程标准必须在落实党和国家立德树人根本任务要求的过程中,对全面建成社会主义现代化强国等党和国家高度关注的重要问题,予以回应和体现。因此,新修订的道德与法治课程标准强调用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,发挥道德与法治课程在立德树人方面的关键作用。基于这一原则,新标准展现出以下新特点。
期刊
“三全育人”即全员育人、全过程育人以及全方位育人。“三全育人”模式的优势在于能够从整体性、全面性的角度出发有效弥补当前高校思想政治教育中的不足,有助于学生树立正确的政治目标和政治方向。因此,从高校思想政治教育“三全育人”模式的含义出发,进一步探究高校思想政治“三全育人”模式特征,进而提出“三全育人”理念下高校思想政治教育的措施,旨在为提升高校学生思想政治教育水平提供参考依据。
伟大建党精神是中国共产党百年奋斗历程的凝练总结,马克思主义理论、中华优秀传统文化、中国共产党人的艰辛探索分别构成了伟大建党精神生成的理论之源、文化根基、现实基础。伟大建党精神蕴含着“坚持真理、坚守理想”的信仰精神“,践行初心、担当使命”的责任意识“,不怕牺牲,英勇斗争”的意志品质“,对党忠诚、不负人民”的价值立场。推动伟大建党精神向现实转化,要从机制设计、传播形式、红色资源、社会氛围等方面协同推进