摘要:本文首先阐述开展军队高中级干部信息化建设培训的紧迫性,然后围绕军事理论、法规标准、体制编制、人才队伍和技术基础等五大支撑提出构建培训内容的思考,最后从培训机制、培训标准、实验手段、实践性教学和教学模式等方面提出开展军队信息化建设培训的建议。 关键词:高中级干部培训;信息化建设 中图分类号:G72文献标识码:A 建设信息化军队、打赢信息化战争,关键在人才,基础在教育。面对新的形势和军
岗位任职教育与学历教育分离后,岗位任职院校的军事特色更加明显,院校任职教育与部队训练如何结合是一个亟待解决的新课题,本文从分析院校任职教育与部队训练的不同特点入手,对如
高校、电大以及各级教师培训机构是我国开展继续教育的参与主体,也是引发继续教育理念、内容、机制、模式与方法产生深刻变革的前瞻性领域。为使广大读者了解各类继续教育机构
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2001年9月24日凌晨,杭州市某高新开发区发生4例因搬运2,4二硝基苯酚而发病的急性中毒患者,均及时救治成功,现报告如下.
2010年6月,ISO出版了测量客户满意度的新技术规范ISO/TS 10004:2010。该规范由ISO/TC176质量管理和质量保障技术委员会第3分技术委员会支持技术制定。
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成纤维细胞生长因子(fibroblast growth factor,FGF)又称肝素结合因子,是一个多基因家族,至今已发现30个成员,分别命名为FGF1~30.FGF各成员之间具有一定的序列同源性和结构相似性.FGF1又称酸性成纤维细胞生长因子(acidic FGF,aFGF),是FGF家族中最早的成员之一,属于多肽类细胞因子,目前,国内利用基因工程技术已经能够大量生产,并作为一种外用药投入了临
军队航空院校实行任职教育以后,对装备保障建设提出了新的更高要求。本文论述了装备教学在任职教育中的地位和作用,分析了当前院校装备保障存在主要矛盾和问题,提出了加强院校装