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新课程改革的深入开展，给我们物理老师提出了更新、更高的要求，新课程理念下的教学活动，要求课堂教学应面向全体学生。把促进学生发展、提高综合能力、培养科学素养放在首位，创建一个自主、合作探究的空间，充分调动学生学习的积极性、自主性、自觉性。因此有效的教学设计，特别是课堂教学中问题的有效设置便显得更为重要了。