【摘 要】
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随着我国信息技术事业的不断进步,许多创新性的教学模式出现在现有的课堂教学中,如“互联网+”时代背景下的微课、慕课等多种创新型教学手段.对高职院校的基础英语教学来说,
【机 构】
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南京商业学校,江苏 南京,210029
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随着我国信息技术事业的不断进步,许多创新性的教学模式出现在现有的课堂教学中,如“互联网+”时代背景下的微课、慕课等多种创新型教学手段.对高职院校的基础英语教学来说,这些手段能够极大地优化课堂结构,提升教学的有效性.同时,高职院校也可以利用这些技术手段进行混合型教学模式探究,突破思维的限制,为学生营造“线上+线下”的创新型教学模式,将两种各具教学意义的方式进行有机结合,引发学生深度学习,保证综合性教学效率与质量.
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